Jako nová. Třetí část čtyřdílného souboru skupinových her pro mladší děti. První díl byl zaměřen na rozvoj přátelských vztahů a sociálních kontaktů, zvýšení sebevědomí a zdravé prosazení ve skupině vrstevníků, druhá část se zabývala uvolňováním napětí, učením a komunikací. Tato publikace nabízí hry orientované na povzbuzení fantazie, prohloubení vnímání a schopnosti naslouchat, vcítit se do druhého člověka, projevit mu soucit a účast. To se neobejde bez vzájemné důvěry; jejímu posílení se proto věnují některé z her. U každé hry je uveden detailní návod, cíle hry a otázky k reflexi. Kniha poslouží jako inspirace pro vedoucí dětských skupin i pro učitele základních škol.
- Home
- |
- Odborné
- |
- Pedagogika
- |
- Skupinové hry pro život 3 – Vopel Klaus W. – 2008
Skupinové hry pro život 3 – Vopel Klaus W. – 2008
Dostupnost:
Vyprodáno
149 Kč
Není skladem
Katalogové číslo: 10000920
Kategorie: Pedagogika
Autor | Vopel Klaus W. |
---|---|
Ilustrátor | |
Vydavatel | Portál |
Rok vydání | 2008 |
ISBN | 9788073673987 |
Počet stran | 144 |
Vazba | brožovaná |
Rozměry | cca A5 |
Podobné knihy
Učení zážitkem a hrou – Andy Martin, Daniela Zounková, Daniel Franc – 2007
340 Kč
Jako nová. Ojedinělá publikace prezentující více než 30letou tradici outdoor trainingu. Autoři zdařile shrnují principy vzniku a vývoje metody ‚vzdělávání výzvou a zážitkem‘, akcentující ‚českou cestu‘, která je v prostředíRead More
Říkanky pro upevnění hlásky L – Tučková Jitka
Knížka navazuje na Říkanky pro upevnění hlásek a obsahuje ilustrované básničky, které slouží k upevnění hlásky L v různých pozicích ve slově. Básničky respektují vývoj řeči a jsou sestaveny tak,Read More
Projekty dramatické výchovy pro středoškoláky – Machková Eva (ed.)
Kniha obsahuje výběr z dramaticko-výchovných projektů pro mládež od 11 let vhodných pro práci na čtyřletých i víceletých gymnáziích, na středních odborných školách i v literárně dramatických oborech základních uměleckýchRead More
Vývojové poruchy učení v dětství a dospělosti – Pokorná Věra
Vývojové poruchy učení jsou souhrnným označením různorodé skupiny poruch, které se projevují zřetelnými obtížemi při nabývání a užívání takových dovedností, jako je mluvení, porozumění mluvené řeči, čtení, psaní, matematické usuzováníRead More
Vzdělávací program Občanská škola – 1996
89 Kč
pojetí občanské školy : učební osnovy občanské školy Dobrý stav.
Návrh učebních osnov občanské školy – 1994
89 Kč
z podkladů Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR Dobrý stav.