Jako nová. Publikace seznamuje učitele s možnostmi jeho sebereflexe na základě použití autodiagnostické metody, která mu pomůže odpovědět na tř izákladní otázky: Jak žáci vnímají můj předmět? Jak dobře své žáky znám? Který typ žáků je v mém předmětu úspěšný?
Jaký jsem učitel – Pavelková Isabella, Hrabal Vladimír – 2010
Dostupnost:
Vyprodáno
125 Kč
Není skladem
| Autor | Pavelková Isabella, Hrabal Vladimír |
|---|---|
| Ilustrátor | |
| Vydavatel | Portál |
| Rok vydání | 2010 |
| ISBN | 9788073677558 |
| Počet stran | 239 |
| Vazba | brožovaná |
| Rozměry | 16 x 23 cm |
Podobné knihy
Sleva
Školní speciální pedagog – Kucharská Anna, Mrázková Jana, Wolfová
Publikace představuje novou subprofesi speciální pedagogiky. Jejím těžištěm je poskytování poradenských služeb přímo ve školách, žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, žákům s rizikem jejich vzniku i žákům s přechodnými obtížemi.Read More
Jak správně používat knih, základního nástroje vzdělání – Jan Amos Komenský – 1978
149 Kč
Řeč pronesená ve velké síni úři zahájení činnosti Potocké školy 28. listopadu 1650. Vydalo nakladatelství Academia u příležitosti 25 let nakladatelství 1953 – 1978.
Návrh učebních osnov občanské školy – 1994
89 Kč
z podkladů Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR Dobrý stav.
Sleva
Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty dětí – Plummer Deborah M.
Tato praktická příručka plná her je zaměřena na rozvoj sebeúcty dětí předškolního a mladšího školního věku. Hry pomáhají rozvíjet jejich sebepoznání, sebedůvěru, sebevyjádření, sebepřijetí, sebejistotu aj. Čtenář zde nalezne hryRead More
Jak naučit děti hodnotám – Linda Eyrová – 2004
180 Kč
Jako nová. Zprostředkovat dětem v průběhu výchovy nosné životní hodnoty je podobně významné, jako je naučit přecházet ulici. Stabilní hodnoty umožňují dítěti orientaci v životě, dávají mu skutečnou svobodu tím,Read More