Jako nová. Publikace seznamuje učitele s možnostmi jeho sebereflexe na základě použití autodiagnostické metody, která mu pomůže odpovědět na tř izákladní otázky: Jak žáci vnímají můj předmět? Jak dobře své žáky znám? Který typ žáků je v mém předmětu úspěšný?
Jaký jsem učitel – Pavelková Isabella, Hrabal Vladimír – 2010
Dostupnost:
Vyprodáno
125 Kč
Není skladem
| Autor | Pavelková Isabella, Hrabal Vladimír |
|---|---|
| Ilustrátor | |
| Vydavatel | Portál |
| Rok vydání | 2010 |
| ISBN | 9788073677558 |
| Počet stran | 239 |
| Vazba | brožovaná |
| Rozměry | 16 x 23 cm |
Podobné knihy
Sleva
Učíme děti zvládat úzkost, obavy a stres – Plummer Deborah M.
Kniha přináší pedagogům základní informace, metodické postupy a jednotlivé listy cvičení, které mohou využít při výuce. Cílem je naučit dítě uvědomovat si a pojmenovat vlastní pocity i myšlenky a jejichRead More
Sleva
Zázračná proměna opičky Pepiny – Nováková Iva
Pracovní sešit se zábavnými úkoly nejen z oblasti etické výchovy je určen pedagogům v MŠ a rodičům předškolních dětí. Malá opička Pepina se narodila v zoo, postupně se učí orientovatRead More
Sleva
Školní speciální pedagog – Kucharská Anna, Mrázková Jana, Wolfová
Publikace představuje novou subprofesi speciální pedagogiky. Jejím těžištěm je poskytování poradenských služeb přímo ve školách, žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, žákům s rizikem jejich vzniku i žákům s přechodnými obtížemi.Read More
Sleva
Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty dětí – Plummer Deborah M.
Tato praktická příručka plná her je zaměřena na rozvoj sebeúcty dětí předškolního a mladšího školního věku. Hry pomáhají rozvíjet jejich sebepoznání, sebedůvěru, sebevyjádření, sebepřijetí, sebejistotu aj. Čtenář zde nalezne hryRead More
