Jako nová. Publikace seznamuje učitele s možnostmi jeho sebereflexe na základě použití autodiagnostické metody, která mu pomůže odpovědět na tř izákladní otázky: Jak žáci vnímají můj předmět? Jak dobře své žáky znám? Který typ žáků je v mém předmětu úspěšný?
Jaký jsem učitel – Pavelková Isabella, Hrabal Vladimír – 2010
Dostupnost:
Vyprodáno
125 Kč
Není skladem
| Autor | Pavelková Isabella, Hrabal Vladimír |
|---|---|
| Ilustrátor | |
| Vydavatel | Portál |
| Rok vydání | 2010 |
| ISBN | 9788073677558 |
| Počet stran | 239 |
| Vazba | brožovaná |
| Rozměry | 16 x 23 cm |
Podobné knihy
Sleva
Žáci potřebují přemýšlet – Krejčová Lenka
Kvůli velkému množství informací, které je třeba se v současné době naučit (zejména na středních školách), ztrácíme čas na přemýšlení. Nastává paradoxní situace – zatímco dospívající jsou vývojově připravení naRead More
Sleva
Projekty dramatické výchovy pro středoškoláky – Machková Eva (ed.)
Kniha obsahuje výběr z dramaticko-výchovných projektů pro mládež od 11 let vhodných pro práci na čtyřletých i víceletých gymnáziích, na středních odborných školách i v literárně dramatických oborech základních uměleckýchRead More
Sleva
Zázračná proměna opičky Pepiny – Nováková Iva
Pracovní sešit se zábavnými úkoly nejen z oblasti etické výchovy je určen pedagogům v MŠ a rodičům předškolních dětí. Malá opička Pepina se narodila v zoo, postupně se učí orientovatRead More
Vzdělávací program Občanská škola – 1996
89 Kč
pojetí občanské školy : učební osnovy občanské školy Dobrý stav.
Sleva
Trpaslík v trávě spí – Irena Klimkvá
Důležitou fází při upevňování výslovnosti je reprodukce vět a poté samostatná tvorba vět s nacvičovanou hláskou. Nácvik hlásek R a Ř může být někdy značně zdlouhavý a často se RRead More